CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Tema I. La inteligencia. Estructura y desarrollo. Tema II. La inteligencia, teorías y modelos Clase: Definición de Inteligencia y Altas Capacidades EJERCICIO 1 – Obligatorio Entrevista: Entendiendo a las personas con Altas Capacidades con Sandra Medina (pedagoga) Tema III. Altas capacidades intelectuales: sobredotación, talento simple y complejo. Tema IV: Características del alumnado con altas capacidades Clase: Indicios de Altas Capacidades: ¿Características o señales? Tema V. Necesidades del alumnado con altas capacidades intelectuales Clase: Motivar a alumnos/as con altas capacidades Tema VI. Identificación y evaluación de las altas capacidades Clase: Detección y adaptaciones a las altas capacidades en la escuela EJERCICIO 2 – Obligatorio Tema VII: Escolarización y medidas educativas Tema VIII: Buenas prácticas educativas con este alumnado. Clase: Introducción al Modelo SEM Clase: Beneficios del Modelo SEM TEST FINAL