Éstas son algunas de las medidas organizativas que la experiencia ha demostrado más útiles: Crear una comisión de profesores encargados de coordinar la atención al alumnado inmigrante. Elaborar un plan de acogida que responda a las necesidades de estos alum- nos y de sus familias y que facilite la tarea del profesorado. Acordar las responsabilidades y funciones […]
