BIOGRAFÍA: RUDOLF STEINER (1861-1925). Rudolf Steiner nació el 27 de febrero de 1861 en Kraljevec, en una zona de la Europa occidental perteneciente a Hungría, actualmente perteneciente a Croacia.  Fué el primer hijo del matrimonio Franziska y Johann Steiner procedentes de la Baja Austria. La profesión del padre, primero telegrafista y luego jefe de estación […]

FILOSOFÍA STEINER.  Steiner veía en la concepción de la naturaleza cultivada por Goethe algo verdaderamente espiritual, por eso motivo sintió la necesidad de estudiar a fondo sus obras científico-naturales, por haber sido capaz de entender y mostrar la relación espiritual tan particular que el hombre guarda con la naturaleza. Mediante Goethe, el filósofo descubrió cómo […]

TEOSOFÍA Y ANTROPOSOFÍA: RUDOLF STEINER. En el otoño de 1900, Steiner empezó a dar conferencias en pequeños círculos, dejando entrever cuidadosamente una parte de lo que él designaba con el nombre de sus experiencias sensibles. Fue a partir de este momento, que Steiner pasó a ser encasillado como un teósofo divulgador y muchos representantes de […]

LA PRIMERA ESCUELA WALDORF. Movido por sus ideales de igualdad y fraternidad como mejora para la sociedad, Steiner comenzó así una campaña basada en la idea de Triformación y llevada a cabo después de la Primera Guerra Mundial, halló una verdadera aprobación en la comunidad. Sin embargo, fracasó ante la decidida oposición de los funcionarios […]

CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA DE STEINER. La Pedagogía Waldorf concibe al hombre como una unidad indisoluble físico-anímico-espiritual, y en este principio basa todo el quehacer educativo. Considera lo anímico-espiritual como la esencia individual única e irrepetible de cada ser humano, y al cuerpo físico como su imagen e instrumento. Parte, de que el ser humano […]

LAS ETAPAS EDUCATIVAS SEGÚN WALDORF. Clase con Vanesa Fernández, maestra de Pedagogía Waldorf con más de 36 años de experiencia El jardín de infancia. Se aconseja a partir de los tres años, pues hasta ese momento el contacto con la madre es lo más adecuado para desarrollar en el niño la confianza y seguridad respecto […]

Así es un centro basado en el modelo de Pedagogía Waldorf

WALDORF Y MONTESSORI. Maria Montessori y Rudolf Steiner fueron dos personalidades que han dejado una importante huella en el campo de la pedagogía, considerándose sus métodos como “alternativos”. No obstante es conveniente conocerlos y diferenciarlos, para utilizarlos según se considere.  Maria Montessori (1870-1952) fue médico y educadora. Se le asignó la tarea de educar a […]

EL JUEGO EN EL JARDIN DE INFANCIA. Analizar la concepción del juego dentro del modelo educativo Waldorf a través de sus características propias, ayudará a acercarnos a un tipo de propuesta que nos servirá de referencia para la puesta en práctica de este modelo. Las características principales que definen el juego en la pedagogía Waldorf […]

La pedagogía Waldorf es conocida por su enfoque holístico y creativo en la educación de los niños. Dentro de este enfoque, las canciones desempeñan un papel fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes. Estas canciones no son meras melodías, sino herramientas pedagógicas que fomentan el aprendizaje, la imaginación y la conexión con el mundo […]

Clase con Vanesa Fernández, maestra de Pedagogía Waldorf con más de 36 años de experiencia