Explicaciones centradas en la tarea Desde esta perspectiva teórica -heredera de los planteamientos conductistas-, los fenómenos del aprendizaje se analizan en función de los estímulos a los que se enfrenta el sujeto, así como de sus consecuencias en la conducta y el ambiente. De este modo, se atribuye a lo «externo» la mayor responsabilidad; o […]
